¿Qué es la Informática en la nube (Cloud Computing)?


La informática en la nube o cloud computing hace referencia a servicios y herramientas extensibles y bajo demanda que se ofrecen al usuario a través de Internet o centros de datos especializados y no se alojan en el dispositivo del usuario. Los recursos en la nube favorecen la colaboración, almacenamiento de archivos, virtualización y acceso a ciclos de procesamiento, y el número de aplicaciones disponibles basadas en tecnologías en la nube ha crecido tanto que es rara la institución que no haga algún uso de la nube, sea por política de la empresa o por otra razón. El término informática en la nube se utiliza a menudo como sinónimo de informática distribuida (grid computing) en el que se aprovechan los ciclos de procesamiento no utilizados de todos los ordenadores en una red para resolver problemas que no podrían resolverse con una sola máquina. La principal diferencia entre estos dos tipos de procesos está el acceso a los hosts o servidores. Las nubes, especialmente aquellas soportadas por centros de datos dedicados, pueden ser públicas, privadas, seguras o un híbrido de cualquiera de las tres o todas ellas. Muchas empresas, organizaciones e instituciones utilizan servicios de almacenamiento, software (SAAS), y servicios API y para reducir los gastos generales de informática. Google Apps, proveedor de SAAS, por ejemplo, se ha convertido en una elección popular por parte de las instituciones educativas y muchas han movido su infraestructura de correo electrónico a Gmail y adoptado Google Docs para compartir documentos y colaborar, pero tales servicios no cumplen con las estrictas necesidades de seguridad muchas empresas o agencias gubernamentales. Las nubes privadas resuelven este problema al proporcionar soluciones en la nube comunes en entornos seguros . Las nubes híbridas proporcionan los beneficios de ambos tipos de nubes. Ya sea desde casa, la oficina, la escuela, la carretera o un espacio social, prácticamente todo aquel que se conecta a la red utiliza la nube para acceder o ampliar su información o aplicaciones.

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(1) ¿Cómo podría esta tecnología ser de interés para el sector educativo y en especial para la educación superior en Iberoamérica?

  • Las nubes, sean públicas, privadas o híbridas están teniendo un desarrollo fulgurante. Se tiende a que todos los materiales de aprendizaje, de lectura, de estudio, todas las actividades de realización individual o grupal, todas las relaciones y comunicaciones, etc., se vengan desarrollando a través de la nube.- lgaretio lgaretio May 23, 2013
  • La informática en la nube ofrece a posibilidad de crear en forma colectiva, de conservar documentos y tener acceso a ellos desde cualquier lugar y tiempo. - altagracia.lopez altagracia.lopez May 26, 2013
  • Fomentar las posibilidades del aprendizaje ubicuo.- claudia.zea claudia.zea Jun 3, 2013

(2) ¿Cuál puede ser el impacto potencial de esta tecnología en la enseñanza, el aprendizaje o la investigación creativa?

  • Las posibilidades son inmensas por la facilidad a un acceso desde cualquier parte del mundo, a cualquier hora.- lgaretio lgaretio May 23, 2013
  • Desde otra perspectiva, un posible impacto es el desempoderamiento por parte de individuos e instituciones respecto al software y plataformas que utilizan. El problema con muchas de las soluciones en nube es que no cumplen las condiciones de generatividad que señalaba Zittrain como convenientes a la hora de pensar en la evolución tecnológica (en The Future of the Internet - and how to stop it). A mayor virtualización, menor control sobre los datos y sobre los análisis que las corporaciones realizan con ellos. Pienso que sería interesante si el informe empezara a dar cuenta no sólo de las ventajas sino de las otras consecuencias posibles de la popularización de ciertas tecnologías. - qadmon qadmon May 28, 2013

(3) ¿Cuáles son principales retos a la hora de implantar esta tecnología en el contexto educativo de Iberoamérica?

  • Las instituciones educativas deben creer en estas posibilidades y convencer a sus docentes e investigadores de las ventajas de trabajar utilizando estos servicios. Un punto más allá sería el de establecer redes privadas desde las propias institituciones que brinden servicio a su comunidad educativa.- lgaretio lgaretio May 23, 2013 - altagracia.lopez altagracia.lopez May 26, 2013
  • La revisión d e los procesos administrativos y reglamentos institucionales - claudia.zea claudia.zea Jun 3, 2013

(4) ¿Tiene o conoce algún proyecto de trabajo en esta área?

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