¿Qué es la Computación en Nube?


La computación en la nube apareció por primera vez en los informes Horizon en el horizonte a corto plazo del NMC Horizon Report: 2009 Higher Education Edition. Desde entonces, su uso para apoyar la colaboración, almacenamiento de archivos y acceso a los ciclos de informáticos, y el número de aplicaciones disponibles que dependen de las tecnologías en la nube ha crecido enormemente. La computación en la nube se ha convertido en el factor unificador entre contenido y aplicaciones en los dispositivos que muchas personas utilizan en la vida cotidiana. Ya sea conectándose desde la casa, el trabajo, la escuela, en la carretera, o en espacios sociales, casi todos los que usan equipos dependen de la computación en la nube para acceder a su información y aplicaciones. Esta capacidad de acceder a servicios y archivos desde cualquier lugar y en cualquier dispositivo está impulsando el desarrollo de aplicaciones en la nube dirigidas al consumidor.

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(1) ¿Cómo podría esta tecnología ser de interés para el sector educativo y en especial para la educación superior en Iberoamérica?

  • Esta tecnología representa ya un aporte significativo para la educación superior en la medida que permite el almacenamiento y la modificación en línea de una gama muy amplia de archivos. Esto hace sentido en una formación cada día más globalizada con compañeros de cursos diseminados geograficamente y con el incentivo de la investigación colaborativas en las aulas. - david.contreras david.contreras Mar 18, 2012
  • Sumada a la disponibilidad de dispositivos móviles, incrementa la libertad y la flexibilidad para poder crear, editar, compartir documentos de trabajo o acceder a nuestras aplicaciones desde donde estemos y cuando lo necesitemos.
    Y no solo estoy pensando en los beneficios para los alumnos, también será una tecnología que ha de permitir a los docentes acceder con más facilidad a las aplicaciones de seguimiento y planificación de la actividad ediucativa.

    - teresa.hernandez teresa.hernandez Mar 20, 2012
  • Además ofrece grandes posibilidades en la combinación de datos procedentes de diferentes fuentes a través de la tecnología de mashups. La recombinación de estos datos, obtenidos todos ellos de diferentes aplicaciones web y repositorios en la nube, pero con propósitos nuevos, facilita la construcción colaborativa de conocimiento experto, al generar web híbridas de recursos disponibles. - javier.no javier.no Mar 21, 2012
  • La computación en la nube puede ser la manera de lograr la promesa de transparencia de la tecnología. Poder lograr ambientes ubicuos para la gestión, administración y uso de la información, genera grandes ventajas y nuevas posibilidades. Por otro lado, este concepto otorga gran flexibilidad a las soluciones, dada la posibilidad de ajustar la infraestructura y condiciones tecnológicas de acuerdo con las necesidades en cada momento. - luz.osorio luz.osorio Mar 29, 2012
  • Permite que los estudiantes tengan acceso a capacidad computacional avanzada de manera remota y sin necesidad de grandes inversiones. En particular permite que los estudiantes tengan acceso a simulaciones y modelos que les permiten afrontar temas para los cuales no tienen infraestructura de laboratorios.- claudia.zea claudia.zea

(2) ¿Cuál puede ser el impacto potencial de esta tecnología en la enseñanza, el aprendizaje o la investigación creativa?

  • El impacto puede ser muy grande a todos los niveles ya que estaríamos hablando de aplicaciones centradas en el usuario más que de aplicaciones centradas en los intereses de las empresas que los diseñan y los desarrollan. Generalizar esta tecnología favorecerá la universalización del acceso a la tecnología puesto que a esta "nube" se puede acceder desde dispositivos móviles. Ello convierte en realidad "desde donde esté y cundo lo necesite". Aún así hemos de tener en cuenta que no todas las regiones y países disponen de la misma infraestructura de comunicaciones por lo que será necesario garantizar un acceso mínimo a la red para que se pueda utilizar esta tecnología en términos de mejora del proceso de enseñanza, aprendizaje e investigación [- merce.gisbert merce.gisbert Mar 18, 2012]
  • Aparte de los impactos más conocidos y que ya han tenido lugar, como la construcción colaborativa, repositorios de documentos o resolución de problemas a través de la inteligencia colectiva que se genera mediante las estrategias de computación en la nube, la posibilidad de recombinar datos de diferentes fuentes, abre caminos muy interesantes en la enseñanza universitaria. Dado que ya comienza a haber herramientas de construcción de mashups sin conocimientos de programación, docentes y departamentos pueden desarrollar elementos de uso didáctico "embebibles" en webs, blogs, plataformas de aprendizaje, etc. ver, por ejemplo, el Pipes de Yahoo. - javier.no javier.no Mar 21, 2012
  • Promueve el aprendizaje permanente y la colaboración cualquiera sea el nivel educativo - graciela.rabajoli graciela.rabajoli Mar 21, 2012

  • Esta tecnología tiene un gran impacto por la posibilidad de orientar las preocupaciones hacia el diseño adecuado de servicios de TI, es decir el poder ajustar la tecnología a las necesidades y no las necesidades a las posibilidades y condiciones tecnológicas estáticas, ofrece nuevas dinámicas y gran flexibilidad. - luz.osorio luz.osorio Mar 29, 2012
  • Permite que el estudiante experimente con modelos y simulaciones que pueden requerir mucha capacidad de computo pero que son lo suficientemente realistas como para poder aportar a su formación.- claudia.zea claudia.zea

(3) ¿Cuáles son principales retos a la hora de implantar esta tecnología en el contexto educativo de Iberoamérica?

  • Confiar en la seguridad, fiabilidad, privacidad de los entornos que nos ofrecen servicios en la nube.
    - teresa.hernandez teresa.hernandez Mar 20, 2012
  • Realmente la computación en la nube se puede considerar como una tecnología democratizadora, dado que no necesita más que la posibilidad de acceso físico y una actitud abierta y constructiva para que todo ciudadano, sin importar otras características de su región, pueda ayudar a construir aportando, reeditando o recombinando elementos mediante el uso de aplicaciones web, folksonomía, microformatos, servicios web, APIs, capas de programación ligera facilitadas, etc. La apropiación de tales recursos por los universitarios de Iberoamérica puede alterar la estructura universitaria en muy poco tiempo, tal como se puede deducir de la opinión de Thrun recogida en este artículo. - javier.no javier.no Mar 21, 2012
  • Un reto a tener en cuenta se vincula con la conectividad. Posiblemente este reto sobrepase el ámbito de la institución y deba considerarse a nivel nacional ¿dispone el país de un ancho de banda suficiente para poder trabajar en línea de forma intensiva? El coste del servicio también es otro elemento a considerar si se pretende que los estudiantes utilicen aplicaciones en la nube forma habitual. - evadurall evadurall Mar 23, 2012
  • Un gran reto es lograr la integración adecuada entre sistemas locales y en la nube, de tal manera que los servicios de TI se ofrezcan de manera transparente. A nivel educativo y desde aspectos culturales debe gestionarse el cambio, pues para algunos usuarios finales podría representar riesgos en cuanto al manejo de información sensible y confidencial. - luz.osorio luz.osorio Mar 29, 2012
  • Considero que más allá de sus aparentes ventajas, almacenar los contenidos y aplicaciones en servidores sobre los que no tenemos ningún tipo de control implica más riesgos que beneficios. Algunos de estos riesgos son: posible censura y vigilancia estatal o privada facilitada o realziada por el proveedor del servicio, perdida de privacidad, posibilidad de cierre y o caída del servidor por distintos motivos con consecuente perdida de la información almacenada en la nube, cambio de las condiciones del servicio (por ejemplo servicios que dejan de ser gratuitos y establecen cuotas no posibles de pagar por el docente o institucion implicada- me sucedió), perdida de los archivos por causa no conocida (hace dos años perdí por causas desconocidas todos los mensajes de correo electrónico almacenados en mi cuenta de gmail desde hacia 6 o 7 años. Google nunca respondió a mis reclamos). - diego.levis diego.levis Apr 5, 2012
  • El principal reto es la conectividad. La computación en nube requiere de acceso remoto a los recursos y en Iberoamérica esto es un problema.- claudia.zea claudia.zea

(4) ¿Tiene o conoce algún proyecto de trabajo en esta área?

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